La valutazione degli apprendimenti nella scuola secondaria di secondo grado (scuola superiore) in Italia è regolamentata dal D.P.R. 122/2009 e dal D.Lgs. 62/2017. Ha una finalità formativa e sommativa, volta a valorizzare il percorso di crescita dello studente.
Crieteri di valutazione comuni
Criteri di valutazione del comportamento
Criteri di valutazione dell’insegnamneto trasversale di educazione civica
Criteri formazione classi prime
Criteri per l’attribuzione del credito scolastico
Modalità recupero carenze formative