Descrizione
POC PERCORSI DI ORIENTAMENTO CLASSI TERZE, QUARTE E QUINTE DELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE SECONDARIE DI SECONDO GRADO”
I percorsi di orientamento del POC “Per la Scuola” 2025/26 sono progettati per supportare gli studenti delle classi terze, quarte e quinte delle scuole secondarie di secondo grado nel compiere scelte consapevoli, valorizzando interessi, attitudini e aspirazioni, e contribuendo a contrastare la dispersione scolastica. Le attività si articolano in moduli strutturati, con il coinvolgimento di esperti e tutor, e sono gestite secondo criteri di trasparenza, efficacia e coerenza con il PTOF delle istituzioni scolastiche
Il finanziamento previsto per la realizzazione di azioni e moduli didattici di orientamento, si inserisce nel quadro delle azioni previste a valere sull’Obiettivo specifico 10.1 “Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa”, Azione 10.1.6 “Azioni di orientamento, di continuità e di sostegno alle scelte dei percorsi formativi, universitari e lavorativi” del Programma Operativo Complementare (POC)“Per la scuola” 2014-2020. https://www.istruzione.it/pon/
Il nostro Istituto ha presentato il progetto dal titolo Orientare alle scelte e al presente che è stato autorizzato dall’autorità di Gestione.
Il progetto propone l’istituzione di corsi di orientamento che rispondano alle esigenze formative degli studenti del triennio liceale, con attenzione all’acquisizione di competenze trasversali e specifiche per il futuro. Include corsi di:
– Cultura Politica sulla conoscenza della Costituzione Italiana e delle istituzioni politiche nazionali e internazionali, per fornire gli strumenti per comprendere e partecipare consapevolmente alla vita civica e politica.
– Competenze Linguistiche per sviluppare le competenze linguistiche in lingua inglese, francese e spagnola tramite corsi di preparazione ai livelli B1 e B2, favorendo maggiore apertura culturale e preparazione per il futuro universitario o lavorativo, anche in un contesto internazionale.
– Metodo di studio per comprendere meglio i propri punti di forza e rafforzare le proprie debolezze- IA e Web Semantico : Il corso fornirà una panoramica teorica e pratica sull’intelligenza artificiale, con focus sul machine learning e sul web semantico.
-Giornalismo (Triennio): focus sulla scrittura giornalistica, la deontologia professionale e la gestione delle fonti. L’approccio pratico includerà simulazioni di redazione e la creazione di contenuti
A seguire il dettaglio dei moduli previsti da realizzare in orario extrascolastico
| n° | Titolo del Modulo | Figure previste | n° ore | |
| 1 | Cultura politica 1
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1 tutor | 1 esperto | 30 |
| 2 | Cultura politica 2
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1 tutor | 1 esperto | 30 |
| 3 | Basi di IA e web semantico | 1 tutor | 1 esperto | 30 |
| 4 | Il mestiere del giornalista | 1 tutor | 1 esperto | 30 |
| 5 | Cinema e società: un mezzo di comunicazione per orientarsi nel mondo
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1 tutor | 1 esperto | 30 |
| 6 | Conoscere il territorio per orientarsi nel mondo | 1 tutor | 1 esperto | 30 |
| 7 | Metodo di studio 1 – filosofia | 1 tutor | 1 esperto | 30 |
| 8 | Metodo di studio 2 – storia contemporanea | 1 tutor | 1 esperto | 30 |
| 9 | Metodo di studio 3 – italiano | 1 tutor | 1 esperto | 30 |
| 10 | Metodo di studio 4 – apprendimento efficace e orientamento al futuro | 1 tutor | 1 esperto | 30 |
| 11 | Metodo di studio 5 – matematica | 1 tutor | 1 esperto | 30 |
| 12 | Metodo di studio 6 – matematica | 1 tutor | 1 esperto | 30 |
| 13 | Inglese B1 | 1 tutor | 1 esperto | 30 |
| 14 | Inglese B2 – 1 | 1 tutor | 1 esperto | 30 |
| 15 | Inglese B2 – 2 | 1 tutor | 1 esperto | 30 |
| 16 | Inglese B2 – 3 | 1 tutor | 1 esperto | 30 |
| 17 | Francese B1 | 1 tutor | 1 esperto | 30 |
| 18 | Spagnolo B1 | 1 tutor | 1 esperto | 30 |
| 19 | Spagnolo B2 | 1 tutor | 1 esperto | 30 |
| 20 | Metodo di studio 7 – Orientamento Università | 1 tutor | 1 esperto | 30 |